دکتر طيبه توسلي اصطهباناتيدانشکده ادبيات و علوم انساني
عضو هيأت علمي
نام: طيبه
نام خانوادگي: توسلي اصطهباناتي
پست الکترونيکي: --------------
وب سايت شخصي: --------------
آدرس محل کار: دانشگاه قم - ساختمان دانشکده ادبيات و علوم انساني
شماره تماس: --------------
دانشکده: دانشکده ادبيات و علوم انساني
گروه: علوم تربيتي
مرتبه علمي: استاديار
عضويت در واحدهاي پژوهشي: --------------
سوابق تحصيلي
کارشناسي: علوم تربيتي ، مديريت آموزشي ، 1364 ، دانشگاه شيراز ، ايران
کارشناسي ارشد: فلسفه تعليم و تربيت ، فلسفه تعليم و تربيت ، 1374 ، دانشگاه تربيت مدرس ، ايران
دکتراي تخصصي: فلسفه تعليم و تربيت ، فلسفه تعليم و تربيت ، 1385 ، دانشگاه تربيت مدرس ، ايران
فرصت مطالعاتي: --------------
1- مشاور واحد خواهران از سال 1376 تا کنون
2- عضو هيئت مديره انجمن فلسفه تعليم و تربيت ايران در دوره اول و دوم
3- --------------
4- --------------
زمينههاي تخصصي و مورد علاقه
تاريخ و فلسفه تعليم و تربيت
تعليم و تربيت اسلامي
فلسفه تحليلي تعليم و تربيت
طرحهاي تحقيقاتي اجرا شده يا در دست اجرا:
1- --------------
2- --------------
3- --------------
4- --------------
سوابق تدريس:
دروس تدريس شده:
دروس کارشناسي: آموزش و پرورش تطبيقي - اصول و فنون مشاوره - فلسفه آموزش و پرورش - آموزش بزرگسالان - مديريت اسلامي.
دروس کارشناسي ارشد يا دکتراي حرفه اي : مباني و روشهاي تربيتي در اسلام – مکاتب فلسفي و آراء تربيتي.روش تحقيق.
دروس دکتري : --------------------
کتاب هاي تأليف شده:
1- باقري، خسرو، سجاديه، نرگس، توسلي، طيبه،"رويکردها و روش هاي پژوهش در فلسفه تعليم و تربيت"، پژوهشکده مطالعات فرهنگي و اجتماعي، 1389.
2- --------------
3- --------------
4- --------------
1- کسب رتبه اول در کنکور دکتري و دوره دکتري.
2- --------------
3- --------------
4- --------------
آشنايي با زبانهاي خارجي:
1- انگليسي--------------
2- عربي--------------
3- --------------
4- --------------
سرگرمي ها: --------------------
مقالات و پژوهش ها:
مقالات فارسي چاپ شده در مجلات
|
محسن پور، بهرام، توسلي، طيبه، تمايز و تشابه در دو فرآيند تعليم و تربيت، فصلنامه تعليم و تربيت (علمي-پژوهشي)، شماره 1، صفحه 47-62، 1375.
توسلي، طيبه، فلسفه تحليلي و تاثير آن بر فلسفه تعليم و تربيت، انديشه ديني (علمي-پژوهشي)، شماره 20، صفحه 1-32، 1385.
|
توسلي، طيبه، "مفهوم تربيت از ديدگاه شاعران، اديبان و انديشمندان زبان فارسي" انديشه هاي نوين تربيتي (علمي-پژوهشي)، شماره 3 و 4، صفحه137-156، 1386.
|
توسلي، طيبه، باقري خسرو، "عملکرد منطقي تعاريف تربيتي از ديدگاه شفلر" مجله روان شناسي و علوم تربيتي (علمي-پژوهشي)، سال 39، شماره 4، صفحه111-131، 1388.
|
توسلي، طيبه، "تحليل عناصر مفهومي و کيفي تدريس" پژوهش در مسائل تعليم و تربيت (علمي-پژوهشي)، شماره 44، صفحه57-70، 1390.
|
توسلي، طيبه، "فلسفه قاره اي و تاثير آن بر فلسفه تعليم و تربيت" انديشه ديني(علمي-پژوهشي)، شماره 44، صفحه55-78، 1391.
توسلي، طيبه، "تربيت ديني، تربيت زمينه ساز، تربيت سکولار"، "مشرق موعود "(علمي-پژوهشي)، شماره 26، صفحه 143-163، 1392.
|
مقالات فارسي ارائه شده در همايش ها
|
توسلي، طيبه، "تاثير فلسفه قاره اي و فلسفه تحليلي بر تعليم و تربيت" نخستين همايش انجمن فلسفه تعليم و تربيت ايران : چالش ها و چشم اندازها، دانشگاه تربيت مدرس،1389.
توسلي، طيبه، "گرايش هاي فرهنگي و تاثير آن برتعليم و تربيت ايران"، دومين همايش انجمن فلسفه تعليم و تربيت ايران، تعليم و تربيت در ايران و نسبت آن با فلسفه هاي جديد تعليم و تربيت، دانشگاه تربيت معلم، 1390
|
توسلي، طيبه، "معنا و مصداق تربيت ديني از ديدگاه امام خميني" همايش امام خميني و تعليم و تربيت اسلامي، دانشگا قم،. 1390
توسلي، طيبه، "روش هاي تحليل و کاربرد آن در تعليم و تربيت"، سومين همايش انجمن فلسفه تعليم و تربيت ايران، روش شناسي و روش هاي پژوهش در فلسفه تعليم و تربيت، دانشگاه اصفهان، 1391.
توسلي، طيبه، مقايسه معاني و مؤلفه هاي تربيت ديني و سکولار، همايش بين المللي دکترين مهدويت، 1392.
|